Задача не из легких, но дает эффективный результат. Воспитание возможно только на собственном примере.

Эксперт посоветовала читать детям вслух и сделать это вечерней семейной традицией.

Дмитриева посоветовала больше играть с детьми, придумывать новые игры, меняться ролями.

Также стоит попробовать заинтересовать ребенка искусством. Это может быть изобразительное искусство, театр, танцы, музыка, литература, фотография.

— Искусство — мощнейший инструмент развития мозга. Искусство прокачивает и качественно меняет нашу нейронную сеть. Посещайте вместе с ребенком музеи, театры, музыкальные площадки, — отметила эксперт в комментарии Общественной службе новостей.

Активное использование телефонов на занятиях отвлекает детей от темы урока. Кроме того, это дополнительно нагружает мозг ребенка, что может быть чревато нервным срывом. Такое мнение в беседе с «Вечерней Москвой» высказала семейный психолог Наталья Панфилова, комментируя новость о запрете смартфонов на уроках.

Источник: ( https://www.kidzblog.ru )