Дети с нарушениями зрения меньше способны участвовать в групповом общении из-за отсутствия доступных технологий, которые соответствуют их потребностям.

Для решения этой проблемы исследователи адаптировали роботизированную игрушку Dash, которая стала посредником в групповом общении между здоровыми детьми и детьми с нарушенными зрительными способностями. Аппарат перемещается между разными собеседниками, а затем останавливается перед говорящим ребенком, используя микрофоны, чтобы выявить, сколько каждый рассказчик озвучил слов. Если ребенок мало взаимодействует со сверстниками, то робот подъезжает к нему.

Dash использует яркие и красочные светодиоды и выражения, чтобы вовлечь или поощрить разговор. Для проекта было разработано специальное программное обеспечение. Авторы уверяют, что с роботом успешно взаимодействуют дети с любыми возможностями зрения.

Источник: ( https://lenta.ru/rubrics/science/ )