Вопрос отдавать или не отдавать ребёнка в детский сад рано или поздно возникает в каждой семье. И, конечно, каждая решает его по-своему, исходя из собственного положительного или отрицательного опыта, из возможностей семьи, наличия или отсутствия неработающих бабушек и тд. 
Я поделюсь своим опытом и наблюдениями за маленькими пациентами, а также моим мнением. 
Это не руководство к действию и не догма, это мое мнение. 

Итак, я за детский сад. 
Когда мои дочки были маленькие, мне хотелось, чтобы наши бабушки не работали и сидели с детьми. Тогда мне казалось, что это гораздо лучше: меньше болезней, меньше волнений и тревог, мне было бы гораздо спокойнее. Но со временем, моё мнение изменилось.
- В нашем мире мы не можем существовать индивидуально, рано или поздно мы сталкиваемся со скоростным локомотивом под названием коллектив. И должны жить по правилам этого сообщества. И чем раньше ребёнок сумеет адаптироваться к жизни в коллективе, тем лучше. Научиться играть и дружить с другими детьми, уступать, прислушиваться к чужому мнению - это очень непросто. Ведь ребёнок приходит в детский сад из семьи, где чаще всего он самый-самый лучший, умный, красивый и тд. А тут таких "самых" целая группа. И ребёнку предстоит понять и принять, что другие дети тоже и ловкие, и красивые, и умные. 
- Ребёнок учится слушать взрослых: воспитателей и педагогов. Сидеть тихо на занятиях, есть за одним столом с другими детьми (без телевизора, планшета и танцев с бубном), убирать игрушки, одеваться и раздеваться самому и тд. 
- Дети в детском саду гуляют, ходят на занятия, готовятся к утренникам: учат стихи, песенки, танцы - их жизнь насыщена и разнообразна. Дома такое организовать не просто. Вы вряд ли сможете все время посвятить ребёнку, ведь надо готовить, убирать и тд.
- В детском саду ребёнок рисует, лепит, делает аппликации, учится считать, писать, узнает много об окружающем мире. С ним занимаются педагоги или воспитатели, знающие, как и что надо делать. Мои девочки пошли в школу полностью подготовленные детский садом, дома мы тоже занимались, но основную лепту внёс всё-таки детский сад. Когда маленькая Даша рассказала в 5 лет, что им показывали "нинипипед", который оказался параллелепипедом